Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Доступная среда

Организация образовательной деятельности для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья и детей инвалидов  в Муниципальном дошкольном образовательном учреждении "Детский сад  № 1 г.Конаково»  осуществляется в соответствии с Федеральным законом Об образовании в Российской Федерации" от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ",  Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 № 1155 «Об утверждении Федерального государственного стандарта дошкольного образования», локальными актами дошкольного учреждения. 

В детском саду для указанных категорий детей создаются специальные условия получения образования (обучения, воспитания и развития), в том числе при реализации ДООП.

Специальные условия для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ (в том числе, при реализации ДООП)

В дошкольном учреждении для проведения воспитательно-образовательной и коррекционной работы имеется специально отведенные помещения:

- музыкальный/физкультурный зал  

- кабинет учителя- логопеда

- кабинет педагога-психолога

- медицинский и процедурный кабинет 

- методический кабинет

- групповые ячейки

- прогулочные участки, в том числе спортивная площадка

На территории детского сада находятся 12 детских прогулочных площадок, оснащённых крытыми прогулочными верандами, металлическими стенками, дугами для лазанья, удобными песочницами с крышками, клумбами с цветами, столиками и скамейками. Все участки имеют зеленую защитную полосу из деревьев и кустарников.

 Основными помещениями ДОУ являются: 12 функционирующих групп, оборудованных в соответствии с требованиями. Все группы уютны. Во всех группах оборудована среда для отдыха, в которой имеются мягкая мебель.

 Группы оформлены с учётом возраста детей. В младших группах главным является развитие сенсорных способностей, предметный мир, окружающий малыша, очень разнообразен. В игровых уголках находится  мебель крупных размеров, которая соответствует росту детей. Имеется много игрушек  сборно-разборного характера, а также разнообразные двигательные игрушки. В группе младшего возраста оборудованы центры «Песок – вода» для проведения игр как с природными материалами, так и с различными предметами для повышения любознательности детей (губками, формочками, резиновыми игрушками, совочками, ведёрками и пр.). В наличии уголки ряженья, где хранятся элементы разнообразных костюмов. В группе среднего и старшего дошкольного возраста развивающая среда содержит материал по всем разделам программы. Игровые уголки  отвечают потребностям мальчиков и девочек. Имеются магнитные доски. Оборудованы зоны уединения, эстетического восприятия, двигательной активности.  Оборудованы физкультурные уголки.

Раздевальные комнаты оснащены  необходимым оборудованием. Имеются шкафы, скамейки, есть столики. Созданы информационные  стенды для родителей ДОУ. Также для родителей во всех возрастных группах имеется информационный блок «Рекомендации специалистов», в котором родителям даётся квалифицированная информация по наиболее актуальным вопросам воспитания детей в соответствии с возрастом той или иной группы и спецификой проблемы.

   В группах среднего, старшего возраста оборудованы логоуголки. Начиная с младшей группы, имеются зеркала для индивидуальной работы с детьми, игрушки и пособия для воспитания правильного физиологического дыхания, в соответствии с возрастом, подобрана картотека артикуляционных упражнений.

О приспособленных объектах для проведения практических занятий

Имеется 12 групповых помещений, оборудованных для проведения образовательной деятельности, наличие средств обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

 В целях оказания помощи воспитанникам, имеющим нарушения в развитии  речи,  в освоении ими общеобразовательных программ и разъяснению специальных знаний по логопедии среди педагогов и родителей в ДОУ действует логопункт. Плата за данную услугу не взимается. Площадь логопедического кабинета отвечает санитарно-гигиеническим требованиям. Кабинет оборудован как для индивидуальной работы с детьми, так и для фронтальных занятий. 

О специальных объектах спорта
Функциональное использование  музыкально-спортивного зала - это осуществление образовательной  деятельности в процессе организации различных видов детской деятельности (игровой, двигательной активности),   оздоровительная  и коррекционная работа, спортивные досуги и развлечения, в том числе мероприятия по взаимодействию с семьями детей. Имеется в достаточном количестве спортивный инвентарь: обручи, скакалки, гимнастические палочки, мячи разных диаметров, дуги для подлезания и многое другое для физического развития наших воспитанников, в том числе для детей-инвалидов и детей с ОВЗ. Игровая территория предназначена для круглогодичного проведения обязательных и дополнительных физкультурных занятий, подвижных игр, спортивных развлечений воспитанников дошкольного учреждения, в том числе для детей инвалидов и ОВЗ. Спортивная площадка на территории дошкольного учреждения позволяет проведение образовательной деятельности по физической культуре на свежем воздухе и оснащена необходимым оборудованием.

О специальных условиях питания
Питание 4-х разовое, сбалансированное, отвечающее физиологическим потребностям растущего организма, повышает устойчивость к различным неблагоприятным воздействиям, обеспечивает необходимым для  нормального роста и развития  детей в соответствии с действующими санитарными нормами и правилами.

О специальных условиях охраны здоровья

Медицинский блок соответствует санитарно-гигиеническим требованиям. Состоит из кабинета врача, процедурного кабинета, прихожей. Полностью укомплектован необходимым оборудованием: кушетка, шкаф аптечный, медицинские столики со стеклянной крышкой, холодильник, средства для оказания медицинской помощи, весы медицинские, ростомер, лампа настольная, динамометр, тонометр, фонендоскоп, ширма и др.
Используются бактерицидные облучатели для очистки воздуха, рециркуляторы. Медицинское обслуживание осуществляется медицинским персоналом (медицинская сестра, врач-педиатр), закрепленным за детским садом.

Обеспечение доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

Организация не оборудована входной группой, не имеется подъёмник для обеспечения доступа лицам, имеющим нарушения опорно-двигательного аппарата, нет кнопки вызова персонала, не произведен монтаж специальных перил и поручней на всех входах в учреждение.   Согласно методическим рекомендациям оборудованы информационные материалы(мнемосхемы) для людей, имеющих нарушения зрения.

О доступе к приспособленным информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - не используется;

- Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - не используются;

- Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья - не используются.